Α4- ΕΝΔΙΑΦΕΡΩΝ ΔΙΑΛΟΓΟΣ

Υπολογιστής VS Καθηγητή

Μπορεί άραγε ο ηλεκτρονικός υπολογιστής να αντικαταστήσει τον καθηγητή ή όχι; Απέναντι σ’ αυτό το ερώτημα βρέθηκαν οι μαθητές του Α4 οι οποίοι, στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλώσσας, χωρίστηκαν σε δύο ομάδες και «αγωνίστηκαν» με επιχειρήματα για να υπερασπιστούν τις απόψεις τους.

Η πρώτη ομάδα υποστήριξε ότι ο δάσκαλος δεν μπορεί να αντικατασταθεί από τον υπολογιστή. Η μαθήτρια Σίσκα Ευσταθία, σε συνεργασία με τους συμμαθητές που αποτελούσαν την ομάδα της διατύπωσε τα εξής επιχειρήματα:

• Στη σχέση δασκάλου- μαθητή υπάρχει μεγάλη αλληλεπίδραση.
• Ένας σωστός δάσκαλος μπορεί να αποτελέσει πηγή έμπνευσης για τον μαθητή.

• Ένας υπολογιστής δεν μπορεί να κατανοήσει τα συναισθήματα που επηρεάζουν στη διαμόρφωση της προσωπικότητας του μαθητή.

• Η τυποποιημένη σκέψη που προσφέρει ο ηλεκτρονικός υπολογιστής οδηγεί στον ακρωτηριασμό της ευφυίας του μαθητή.

• Ένας Η/Υ είναι ένα πολύ έξυπνο μηχάνημα, αλλά του λείπει η κριτική σκέψη και γι’ αυτό δεν μπορεί να φτάσει την ευφυία του ανθρώπου.

Η δεύτερη ομάδα, η οποία εκπροσωπήθηκε από τον Βασίλη Τσακατάνη υποστήριξε ότι οι καθηγητές μπορούν να αντικατασταθούν από τους υπολογιστές. Συγκεκριμένα:

 Ο Η/Υ έχει όλες μας τις αισθήσεις σε εγρήγορση.
 Μπορούμε να αναπτύξουμε, με κατάλληλες ασκήσεις από τον υπολογιστή, τόσο τον προφορικό όσο και το γραπτό λόγο.

 Ο Η/Υ διαμορφώνει συμπεριφορές αφού μπορεί μέσα από κατάλληλα βίντεο να δείξει τις συνέπειες των πράξεων μας.

 Οι ασκήσεις του υπολογιστή είναι πιο διασκεδαστικές και ενδιαφέρουσες από αυτές που βάζουν οι καθηγητές ή έχουν τα βιβλία.

 Ο Η/Υ εξελίσσεται με το χρόνο. Άλλωστε και οι καθηγητές χρειάζονται τους υπολογιστές.

Τα συμπεράσματα δικά σας και τα σχόλια σας ευπρόσδεκτα. Πάντως από τον «αγώνα» αυτόν προέκυψε ένας μεγάλος νικητής: ο διάλογος!

Ευσταθία Σίσκα, Βάσια Τσικλητήρα, Α4

ΣΣ. Ο διάλογος διεξήχθηκε στην τάξη στο πλαίσιο του μαθήματος της καθηγήτριας Κατερίνας Δοκοπούλου