Παρασκευή, 30 Σεπτεμβρίου 2011

Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

0 σχόλια
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ

Οι γονείς των μαθητών της Α' τάξης προσκαλούνται να έλθουν στο σχολείο την Δευτέρα 3 Οκτωβρίου στις 18.30,  για να ενημερωθούν σε παιδαγωγικά και λειτουργικά θέματα του σχολείου.
Η απαραίτητη αυτή συμμετοχή των γονέων θα τους δώσει την δυνατότητα να πληροφορηθούν άμεσα σε ότι αφορά τη φοίτηση των μαθητών, τη δικαιολόγηση των απουσιών, και τον τρόπο λειτουργίας του σχολείου μας.
Η επικοινωνία θα πραγματοποιηθεί στο χώρο του Κλειστου Γυμναστηρίου του σχολείου.

Πέμπτη, 29 Σεπτεμβρίου 2011

ΑΝΑΣΥΝΘΕΣΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ

0 σχόλια
ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ

Η αποφοίτηση των παιδιών από το γυμνάσιο φέρει και την αποχώρηση των γονέων τους από το Σύλλογό τους. Η διαδικασία αυτή επηρέασε και την σύνθεση του Διοικητικού Συμβουλίου του Συλλόγου Γονέων. Στην σύναξη που πραγματοποίησαν οι εκπρόσωποι του Συλλόγου Γονέων του 3ου Γυμνασίου Γλυφάδας αποφάσισαν η νέα συγκρότηση των οργάνων να έχει ως εξής:

ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ
Χατζίνα- Μαρκετάκη Ελένη (Πρόεδρος)
Αρφάνης Ευάγγελος (Αντιπρόεδρος)
Σταμούδη Λία (Γενική Γραμματέας)
Ντόντου Βάσω (Ταμίας)

ΕΝΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ εκπρόσωποι
Σταμούδη Λία
Αρφάνης Ευάγγελος

ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ εκπρόσωπος
Αρφάνης Ευάγγελος

Τετάρτη, 28 Σεπτεμβρίου 2011

ωφελεί ή βλάπτει;

10 σχόλια
Κατάληψη σχολείων

Tα τελευταία χρόνια έχει γίνει μόδα ή συνήθεια η κατάληψη των σχολείων από τους μαθητές της B/θμιας Eκπαίδευσης κατά τον μήνα Δεκέμβριο. Tείνει να αποκτήσει κύρος παροιμίας η φράση «λείπει η κατάληψη απ’ τον Δεκέμβρη», κατά το «λείπει ο Mάρτης απ’ τη Σαρακοστή».
H κατάληψη, είναι μια καινούργια μορφή αγώνα που εμφανίστηκε στη χώρα μας τα τελευταία χρόνια. Ξεκίνησε με καταλήψεις εργοστασίων από εργάτες για διεκδίκηση των αιτημάτων τους. Συνεχίστηκε με καταλήψεις δρόμων από διάφορες συντεχνίες ή τοπικές κοινωνίες για την προβολή των αιτημάτων τους. Eπεκτάθηκε στα σχολεία σαν μέσο πίεσης στην κυβέρνηση από τους μαθητές για την βελτίωση της Παιδείας στη χώρα μας.
Δε θα ήθελα από την θέση αυτή να αναλύσω την έννοια της κατάληψης γενικά – η οποία έχει γίνει άλλωστε από πολλούς στο παρελθόν – από την σκοπιά της νομιμότητας. Eδώ θα ήθελα να αναλύσω την κατάληψη των σχολείων από τους μαθητές, οι οποίοι θεωρώντας τους εαυτούς τους εργαζόμενους αντιγράφουν μορφές πάλης τους και τις υιοθετούν.
Όμως η ενασχόληση με τη μόρφωση, δεν αποτελεί με κανένα τρόπο εργασία, έστω και αν είναι πολύ περισσότερο κουραστική και απαιτητική από οποιαδήποτε εργασία. O εργαζόμενος γενικά μοχθεί και παράγει έργο από το οποίο ωφελείται ο εργοδότης και του πληρώνει εις αντάλλαγμα το αντίτιμο της εργασίας, το μεροκάματο ή το μισθό. Έτσι ο οικοδόμος επειδή αναλαμβάνει με μίσθωση έργου το κτίσιμο ενός σπιτιού, δεν μπορεί να το διεκδικήσει απ’ τον ιδιοκτήτη, μετά την αποπεράτωσή του. Mε το σπουδαστή όμως δε συμβαίνει το ίδιο. O σπουδαστής παράγει έργο, οικοδομεί την μόρφωσή του, δωρεάν ή πληρώνοντάς την, όμως μετά την ολοκλήρωση των σπουδών το όφελος παραμένει αναπαλλοτρίωτο κτήμα του. Άρα ο σπουδαστής δεν είναι εργαζόμενος με την στενή έννοια του όρου ή θα μπορούσαμε να πούμε ότι είναι ένας εργαζόμενος άλλου είδους, ένας οικοδόμος που μετά το τέλος των εργασιών κρατά την οικοδομή για λογαριασμό του.
Aφού είναι έτσι, εργασιακές σχέσεις και νοοτροπίες δεν πρέπει να μεταφέρονται στο χώρο των σπουδαστών. Oι απεργίες και οι καταλήψεις των εργαζομένων εμποδίζουν τον εργοδότη να καρπωθεί το έργο τους, ενώ οι καταλήψεις των σπουδαστών πλήττουν τους ίδιους και όχι εκείνους προς τους οποίους απευθύνονται τα αιτήματά τους. Γιατί μετά την έστω επιτυχή λήξη της κατάληψης οι σπουδαστές θα έχουν χάσει ένα αρκετά μεγάλο τμήμα του οικοδομήματος που είχαν σχεδιάσει να οικοδομήσουν στον συγκεκριμένο χρόνο.
Aλλά δεν είναι μόνο η ζημιά του χαμένου χρόνου η συνέπεια μιας κατάληψης. Kαι μην πάει ο νους μας σε καταστροφές των σχολείων ή γενικά σε υλικές καταστροφές οι οποίες δεν είναι συχνά αμελητέες. O χώρος του σχολείου είναι χώρος που οι μαθητές θεωρούν και έχουν σαν ιερό, όπου οικοδομείται η γνώση και η μάθηση και διακινούνται ελεύθερα οι ιδέες. Ξεχωρίζει από τα κέντρα διασκέδασης και τα καφενεία. Είναι σαν την εκκλησία, στην οποία μπαίνεις μέσα με προδιάθεση να προσευχηθείς. Το κατεστραμμένο μετά τις καταλήψεις σχολείο όμως, με τα κακοποιημένα έπιπλα και τους βρώμικους χώρους όχι μόνο εμποδίζει τη μάθηση αλλά και τραυματίζει την ψυχή των παιδιών. Η υποβάθμιση του χώρου συμπαρασύρει και την υποβάθμιση του κύρους του. Πως θα μπορέσουν οι καθηγητές πλέον να εμπνεύσουν τους μαθητές και θα τους βοηθήσουν να ανακαλύψουν τις αλήθειες της ζωής σε ένα χώρο που αλλοτριώθηκε; Kαι αυτή είναι η μεγαλύτερη ζημιά που φέρνει μια κατάληψη. Tο δε τραγικό στην όλη ιστορία είναι ότι οι καταλήψεις γίνονται για την βελτίωση της παιδείας.
Tίθεται βέβαια το ερώτημα: Όταν η παιδεία νοσεί τι να κάνουμε; Nα μη παλέψουμε για την βελτίωσή της; Nα μη κάνουμε καταλήψεις;
Aσφαλώς και θα παλέψουμε για την βελτίωσή της με νύχια και με δόντια, όχι όμως με μεθόδους που θα την ζημιώσουν ανεπανόρθωτα. Aς φανούμε άξιοι των περιστάσεων, ας δείξουμε ότι έχουμε τη φαντασία αλλά και τη διάθεση να βρούμε καινούργιους τρόπους πάλης και διεκδίκησης. Πρέπει να υπάρχουν και άλλοι τρόποι, πιο αποτελεσματικοί από την κατάληψη και λιγότερο τραυματικοί για να προβάλουμε τα αιτήματά μας για τη βελτίωση της πολύπαθης παιδείας. Zούμε στον εικοστό πρώτο αιώνα, ανακαλύψαμε την βόμβα νετρονίου που σκοτώνει τους ανθρώπους αφήνοντας τα υλικά αγαθά ανέπαφα, δεν μπορούμε να επινοήσουμε μορφή αγώνα για τη βελτίωση της παιδείας που να την ωφελήσει περισσότερο απ’ ότι θα την βλάψει;


Τρίτη, 27 Σεπτεμβρίου 2011

ΛΑΖΑΡΟΥ Α. , ΧΑΤΖΗΣ Δ.

0 σχόλια
 ΑΡΧΑΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Το σχολικό εγχειρίδιο  κυκλοφόρησε όταν ακόμα δεν είχαν γεννηθεί οι περισσότεροι γονείς των μαθητών του σχολείου μας. Εκδόθηκε το 1959 από τον Οργανισμό Εκδόσεως Σχολικών Βιβλίων. Διαβάζοντάς το ίσως αναρωτηθείτε ότι απουσιάζουν ιστορικά δεδομένα που υπάρχουν στα σημερινά βιβλία. Παράλειψη των συγγραφέων δεν είναι απλά την εποχή της συγγραφής δεν είχαν ανακαλυφθεί.

Περιέχει πλούσια εικονογράφηση με προσεγμένες λεζάντες που λειτουργούν συμπληρωματικά προς το κείμενο.
 

Δευτέρα, 26 Σεπτεμβρίου 2011

Nero ShowTime 2

1 σχόλια

ΓΙΑ ΕΙΚΟΝΑ ΚΑΙ ΗΧΟ
Το Nero ShowTime 2 είναι μια υπέροχη εφαρμογή για την αναπαραγωγή των βίντεο σας σε υψηλή ποιότητα και με εύκολο τρόπο .
Η εφαρμογή αυτή υποστηρίζει μορφότυπα MPEG, MP4, DVD, VCD, SVCD, DIVX, XVID καθώς και τηλεοπτικά προγράμματα. Περιλαμβάνει τεχνολογίες όπως μείωση θορύβου, οπτικό ζουμ και μια λειτουργία που σας επιτρέπει να απομονώσετε κάθε καρέ από τα βίντεο που αναπαράγετε. Είναι ιδανικό για να αποκτήσετε μια εικόνα χρησιμοποιώντας ένα κομμάτι από την αγαπημένη σας ταινία.
Το Nero ShowTime διαθέτει ένα σύστημα επανάληψης το οποίο εγκαθιστά δύο σημεία σταθμούς στο βίντεο. Η οπτικοακουστική συνέχεια που υπάρχει ανάμεσα στα δύο αυτά σημεία θα επαναλαμβάνεται επ' αόριστον έως ότου το σταματήσετε.
Μη διστάσετε να κατεβάσετε τοNero ShowTime, αυτό το χρήσιμο και πρακτικό πρόγραμμα προκειμένου να μπορείτε να δείτε υλικό πολυμέσων χωρίς περιπλοκές ή πολύπλοκες ρυθμίσεις.
Το Nero ShowTime είναι ελεγμένο για Ιούς και Spyware
Για να το κατεβάσετε το πρόγραμμα πατήστε εδώ:http://greek.toggle.com/lv/software/download/kl13387.htm 
ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΖΑΦΕΙΡΟΠΟΥΛΟΣ

Σάββατο, 24 Σεπτεμβρίου 2011

ΤΗΛΕΦΩΝΙΚΕΣ ΓΡΑΜΜΕΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΕΣ

2 σχόλια

 ΓΙΑ ΣΤΗΡΙΞΗ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΕΦΗΒΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΩΝ ΤΟΥΣ



1.      Συμβουλευτικός Σταθμός Νέων Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δ΄ Αθήνας:   210 9374322  Δευτέρα – Παρασκευή 08:00΄ - 14: 00΄ E-mail για συμβουλευτική: ssneond@sch.gr  και ιστότοπος: http://www.ssneond.sch.gr/
  1. Γραμμή – σύνδεσμος (Συμβουλευτική Τηλεφωνική Γραμμή της Εταιρείας Ψυχοκοινωνικής Υγείας του Παιδιού και του Εφήβου Ε.Ψ.Υ.Π.Ε  αποκλειστικά για παιδιά και εφήβους):  116 111   Δευτέρα-  Παρασκευή 14:00΄ – 20:30΄ και ιστότοπος: http://www.epsype.gr/  
3.      Γραμμή Μαζί για το Παιδί (για παιδιά, εφήβους, γονείς και εκπαιδευτικούς) :  115 25  Δευτέρα – Παρασκευή 09: 00΄- 21: 00΄. Ιστότοπος: http://www.mazigiatopaidi.gr/  
  1. Κέντρου Θεραπείας Εξαρτημένων Ατόμων, ΚΕ.Θ.Ε.Α. Πλεύση (Πρόγραμμα έγκαιρης παρέμβασης για εφήβους στην Αττική): τηλ.: 210 8218883 ιστότοπος: http://www.kethea.gr/pub/Category.asp?lang=gr&catid=28 και ΚΕ.ΘΕ.Α. Εξάντας(Θεραπευτικό πρόγραμμα ημερήσιας φροντίδας εφήβων στον Πειραιά) τηλ.:  210 4227940-950. και ιστότοπος:  http://www.kethea.gr/pub/Category.asp?lang=gr&catid=48
      E-mail: admin@kethea.gr
  1. Χαμόγελο του Παιδιού: τηλ: 1056 (για παραμέληση, κακοποίηση, εξαφάνιση και φιλοξενία παιδιών εφήβων σε κίνδυνο) ιστότοπος:  http://www.hamogelo.gr/
  2. Συνήγορος του Παιδιού: τηλ: 210 7289703, ιστοσελίδα:              http://www.0-18.gr/
7.      Ελληνικό Σεξολογικό Ινστιτούτο: τηλ: 210 7233102 (ανοικτή γραμμή δωρεάν ενημέρωσης).
  1. Κέντρο Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού (ΚΕ.ΣΥ.Π.) Αλίμου τηλ: 210-9955036  http://sites.google.com/site/kesypalimou
  2. Κέντρο Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού (ΚΕ.ΣΥ.Π.) Καλλιθέας τηλ: 210 9426389 και 9408513.
10.  ΚΕΔΔΥ Δ΄ Αθήνας (για διάγνωση και στήριξη μαθησιακών δυσκολιών) Καλαμακίου 46 και Ταξιαρχών, 210 9889582.  mailto:mail@kday-a-athin.att.sch.gr
11.  Συμβουλευτικό Κέντρο Μέριμνα (Εταιρείας για στήριξη Παιδιών και Οικογενειών σε αρρώστια και θάνατο), Παπανικολή 2α 15232 Σίδερα Χαλανδρίου, 210 6463367, fax: 2106452338 (αστική μη κερδοσκοπική εταιρεία), ιστότοπος: www.merimna.org.gr e-mail:merimna@cs.ntua.gr
12.  Ιατροπαιδαγωγικό Κέντρο Ν. Σμύρνης, Μεγάλου Αλεξάνδρου 65, Ν. Σμύρνη Τ.Κ. 17121, τηλ. 210 9321255 fax: 210 9347335.
13.  Κοινοτικό Κέντρο Ψυχικής Υγείας Παγκρατίου, Φερεκύδη 5, Πλατεία Πλαστήρα, Τ.Κ. 11635, τηλ.2107519550.
  1. Παιδοψυχιατρική Κλινική του Νοσοκ. Παίδων Αγ. Σοφία, Θηβών και Μ. Ασίας, Γουδί, Τ.Κ. 11527, τηλ. 210 77 98 748.
  2. Νοσοκ. Παίδων Αγ. Σοφία, Παιδοψυχιατρική Κλινική Τμήμα Εφήβων ΓΙΑ ΕΠΕΙΓΟΝΤΑ (Χαλάνδρι) 210 6855290. fax: 6855289
16.  Παιδοψυχιατρική Κλινική Νοσοκ. Αττικής για επείγοντα περιστατικά λόγω 24ωρης εφημερίας τηλ: 22940 72458.
17.  Κέντρο Παιδοψυχικής Υγιεινής Αθήνας ΙΚΑ, Ηπείρου 17 Αθήνα, τηλ.:210 8801300 και Εφήβων 2108801351.
18.  IKA, Τμήμα Εφήβων (κα. Ιακώβου), Ηπείρου 17 Γραμματεία Κέντρου Ψυχ. Υγείας Αθήνας: 210 8801300.
19.  Τμήμα Ψυχιατρικής Εφήβων και Νέων Νοσοκ. Αθηνών Γ. Γεννηματάς, Μεσογείων 154, Αθήνα , τηλ:210 74 80 901.
  1. Κέντρο Ψυχικής Υγιεινής, Ιατροπαιδαγωγική Υπηρεσία Πειραιώς, Μπουμπουλίνας 15 και Νοταρά. Τ.Κ. 18535, Πειραιάς, τηλ.: 2104170500 και 2104170540.
  2. Ελληνικό Κέντρο Ψυχικής Υγιεινής και Έρευνας (ΕΛΚΕΨΥΕ) Ιατροπαιδαγωγικές Υπηρεσίες για παιδιά και εφήβους μέχρι 19 ετών. Τηλ: 210 8213300, 3815711, 3844737, ιστότοπος: http://www.inpsy.gr/index.html
  3. Κέντρο Εφήβων Ημέρας Ωρίωνας, ανοικτή θεραπευτική μονάδα για εφήβους, Συγγρού 3 Χαλάνδρι, Συγγρού 3 Χαλάνδρι, τηλ.:210 6812237. (Επιστημονικός Υπεύθυνος Ιω. Τσιάντης)
    ιστότοπος: http://www.epsype.gr/resolve_page.aspx?Ipiresia_Id=11,
    e-mail: k_imeras@otenet.gr
  4. Τζάνειο Νοσοκομείο Παιδοψυχιατρικό Τμήμα, Τζανή και Αφεντούλη, Πειραιάς, τηλ: 210 45 92 000 και 45 92 967.
  5. Μιχαλήνειο Κέντρο Προστασίας Παιδιών (για εφήβους έως 15 ετών) Ακτή Κοιντουριώτου 3, Καστέλλα 18534 Πειραιάς, τηλ: 210 4172400, 4110508. http://www.mixalineio.gr/paeds.php, e-mail: mixalineio@0085. syzefxis.gov.gr Τηλεφωνικό Κέντρο: +30 213 2046 900, Γραμματεία Ιατροπαιδαγωγικής - Ραντεβού: +30 213 2046 922
25.  Παλαιού Φαλήρου Κέντρο Ψυχικής Υγείας (Παράρτημα Νοσοκ. Βούλας), Ναϊάδων 117, τηλ: 210 98 53 761, 762 και fax: 210 9853763 (για ενηλίκους).
26.  Συμβουλευτικό Κέντρο Μέριμνα (Εταιρείας για στήριξη Παιδιών και Οικογενειών σε αρρώστια και θάνατο), Παπανικολή 2α 15232 Σίδερα Χαλανδρίου, 210 6463367, fax: 2106452338 (αστική μη κερδοσκοπική εταιρεία), ιστότοπος: www.merimna.org.gr, e-mail: merimna@cs.ntua.gr
27.  Ινστιτούτο Υγείας του Παιδιού τηλ: 210 7793648. ιστότοπος: http://www.ich.gr/el.
28.  Μονάδα Εφηβικής Υγείας (Μ.Ε.Υ.) της Β' Παιδιατρικής Κλινικής του Πανεπιστημίου Αθηνών. Νοσοκ. Παίδων Π. & Α. Κυριακού  Μεσογείων 24, ΤΚ 11527 Γουδί, τηλ: 2107710824, ιστότοπος: http://www.youth-health.gr/gr/index.php
29.  Φίλοι Εφήβων, Κέντρο Πρόληψης & Υγείας των Εφήβων, «Χωρέμειο Ερευνητικό Εργαστήριο», στον περίβολο του Νοσ. Παίδων Αγ. Σοφία, τηλ: 210 7467454, fax:210 7795762 (ιστότοπος: www.ephebiatrics.gr , e-mail: info@ephebiatrics.gr ).
30.  Ελληνική Εταιρεία Παιδικής και Νεανικής Γυναικολογίας, Κανάρη 9, 106 71  Αθήνα, 210 7770850 – 3624367.
31.  Κέντρο Ημέρας ΑΝΑΣΑ (Εταιρεία Καταπολέμησης Διατροφικών Διαταραχών) Λ. Συγγρού 36-38 Αθήνα 11742, τηλ: 210 9234904, (αστική μη κερδοσκοπική εταιρεία).
32.  Κέντρο Ψυχοκοινωνικής Στήριξης Δήμου Αγίου Δημητρίου (για υποστήριξη γονέων κατοίκων Δήμου από Σχολές Γονέων και ειδικά Προγράμματα), Ξενοφώντος 10 Αγ. Δημήτριος, 9754035, 210 9768565.
33.  Δήμου Ν. Σμύρνης Γραφείο Συμβουλευτικής και Ψυχικής Υγείας και Κοινωνική Υπηρεσία Μ. Αλεξάνδρου 65 (4ος όροφος) ΤΚ 17121 Ν. Σμύρνη, 213 20 25 882
34.  Δήμου Μοσχάτου Κοινωνική Υπηρεσία τηλ: 210 4833627.
35.  Δήμου Αλίμου Κοινωνική Υπηρεσία, τηλ: 210 9853580.
36.  Δήμου Π. Φαλήρου Γραφείο Συμβουλευτικής και Ψυχοκοινωνικής Στήριξης, Αγ. Αλεξάνδρου 75 Α (Β΄ όροφος) τηλ: 210 9850266 και Αγ. Βαρβάρας 24 τηλ: 210 9843409.
37.  Δήμου Π. Φαλήρου Συμβουλευτική και Ψυχοκοινωνική Στήριξη Γονέων, Ήβης και Καλυψούς και  Παλαιολόγου και Ακριτών 2, τηλ: 2109851885.
38.  Δήμου Π. Φαλήρου Κοινωνική Υπηρεσία, τηλ: 210 9887205.
39.  Για γονείς μαθητών μας που είχαν πρόβλημα με το αλκοόλ Συμβουλευτικό Σταθμό Απεξάρτησης Αλκοολικών και Τοξικομανών του Ψυχιατρ. Νοσοκ. Αθηνών και Ανώνυμους Αλκοολικούς Αθηνών και για συγγενείς τους Ομάδες Συγγενών Αλκοολικών.
40.  Εταιρεία Ψυχοκοινωνικής Υγείας του Παιδιού και του Εφήβου (Ε.Ψ.Υ.Π.Ε.) Αγ. Ιωάννου Θεολόγου 19, 156 61 Χολαργός.
41.  Μονάδα Οικογενειακής Θεραπείας Ψυχ. Νοσοκ. Αττικής (για θεραπεία οικογένειας & νευρική ανορεξία) Ελανίκου 3, Παγκράτι, τηλ: 2107232213, 7212646.
42.  Κέντρο Ημέρας «Βαβέλ» για την ψυχική υγεία μεταναστών στην Αθήνα, Μηθύμνης 27β, 11257 (Πλατεία Αμερικής) Αθήνα, τηλ:210 8616280, 8616266, fax: 210 8616102, ιστότοπος: e-mail: babel@syn-eirmos.gr
43.  Ίδρυμα Ερευνών για το Παιδί «Σπύρος Δοξιάδης» Ειδική ερευνητική-διαγνωστική και θεραπευτική μονάδα (για περιπτώσεις που οι συμβουλευόμενοι καλύπτονται από τα Ταμεία τους). Δ/νση: Γοργίου 6 Μέτς, τηλ:210 9232347, 9243137.
44.  Ανέλιξη Κέντρο Ψυχικής Υγείας στα πλαίσια του Προγράμματος Ψυχαργός του Υπ. Υγείας, (ατομική-ομαδική συμβουλευτική-ψυχοθεραπεία και ψυχιατρικά περιστατικά για ενηλίκου 18+) Δεινοκράτους 95-97, Ν. Κόσμος τηλ: 210 9022010.
45.  Άνοδος, Κέντρο Ψυχικής Υγείας στα πλαίσια του Προγράμματος Ψυχαργός του Υπ. Υγείας, (ατομική-ομαδική συμβουλευτική-ψυχοθεραπεία και κυρίως ψυχιατρικά περιστατικά για ενηλίκους 18+), Αγ. Δημητρίου 54, Αγ. Δημήτριος 210 9737021.
46.  Η ΑΡΣΙΣ (μη κυβερνητική οργάνωση εξειδικευμένη στην κοινωνική υποστήριξη των νέων και στην προάσπιση των νεανικών δικαιωμάτων). Αποστολή της ΑΡΣΙΣ είναι η ανάληψη δράσης με στόχο την πρόληψη  και καταπολέμηση του κοινωνικού αποκλεισμού των νέων, με έμφαση στις ηλικίες 15 έως 21 χρονών. Δεριγνύ 26 και Γ΄Σεπτεμβρίου, 10434 Αθήνα, Τηλ./Fax: 210 8259880, Email: info@arsis.gr ιστότοπος: http://www.arsis.gr/
47.  Συνεργασία και εποπτεία από τον κ. Σταμπουλή (Ψυχίατρο) αποσπασμένο στο ΥΠ.Ε.Π.Θ. για σοβαρά περιστατικά 210 3443002.
48.  Solidarity Εκκλησίας της Ελλάδος (για ψυχ. στήριξη) Λεωνίδου 34, τηλ.8001137777.
49.  Κλίμακα Υπουργ. Υγείας (για στήριξη ατόμων και οικογενείας σε κατάθλιψη και αυτοκτονικό ιδεασμό) Κεραμικός (κοντά στο σταθμό Μετρό). τηλ. Γραμμή 8018019999. 2103417160-161-163.
50.  Ερευνητικό Πανεπιστημιακό Ινστιτούτο Ψυχικής Υγιεινής (Ε.Π.Ι.Ψ.Υ.),  Βασ.  Σοφίας  72-74, 115 21 Αθήνα. Συνεργασία στη διοργάνωση του Σεμιναρίου και υλικό για εκπαιδευτικούς. Σωρανού του Εφεσίου 2, Αθήνα 115 27, τηλ:210 6170819, fax: 210 6519796, ιστότοπος: www.epipsi.gr και www.depressionanxiety.gr
51.  Γραμμή Επικοινωνίας για την Κατάθλιψη 210-6515600.
52.  ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΠΑΙΔΙΩΝ & ΕΝΗΛΙΚΩΝ Πολυδύναμο Κέντρο Ψυχικής Υγείας Καλλιθέας. Δ/νση: Εσπερίδων 85, 176 72 Καλλιθεα, τηλ. 95.60.196 9591000. Τμήμα Συστηματικής Παρακολούθησης Παιδιών και Ενηλίκων (για περιπτώσεις που οι συμβουλευόμενοι καλύπτονται από τα Ταμεία τους).
53.  ΑΙΓΙΝΗΤΕΙΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΑΘΗΝΑΣ, ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ, Δ/νση: Βασ. Σοφίας 72, 11528 Αθήνα, τηλ. 72.20.811-3, 72.91.322, 72.17.763.
54.  ΚΕΝΤΡΟ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΣΤΗΡΙΞΗΣ «ΑΓΑΠΩ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ»
- Δάφνη,  Τηλ: 210 9014917
55.  Παιδικό Αναπτυξιακό Κέντρο Πειραιά Καραολή και Δημητρίου 39, Πειραιάς, Τ.Κ.: 18534 τηλ: 210 41 16 662, 4127230.
56.  Ιατροπαιδαγωγική Υπηρεσία Π.Ν.Α., Ραφήνα ΤΚ 190 09, 2294077791-5.
57.  ΣΧΟΛΕΣ ΓΟΝΕΩΝ Υπουργείου Παιδείας (Γενικής Γραμματείας Δια βίου Μάθησης, Ινστιτούτο Διακρούς Εκπαίδευσης Ενηλίκων). Κεντρικά γραφεία : 21131311520-25. Για περιοχές Γλυφάδας, Ελληνικού, Αργυρούπολης, Αγ. Δημητρίου, Αλίμου, Π. Φαλήρου και Ν. Σμύρνης Υπεύθυνη κ. Ζανιδάκη (ψυχολόγος) τηλ: 6944650001 eleni-zanidaki@hotmail.com και για περιοχές Καλλιθέας, Μοσχάτου, Ταύρου η κ. Αθανασία Νταφαλιά , κιν: 6995530530 e-mail: athanasiantafalia@gmail.com


Παρασκευή, 23 Σεπτεμβρίου 2011

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ 2011

0 σχόλια
ΕΠΙΣΚΕΠΤΕΣ ΤΗΣ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑΣ
Ημερήσια διακύμανση των επισκέψεων στην ιστοσελίδα (πηγή:GOOGLE)

Tα στατιστικά στοιχεία της ιστοσελίδας που παρουσιάζουμε προέρχονται από την αντίστοιχη υπηρεσία της GOOGLE. Παρουσιάζουν τους επισκέπτες της ιστοσελίδας ανά χώρα και συγκεκριμένα από τις δέκα πρώτες σε επισκεψιμότητα. Ακολουθούν οι προβολές της ιστοσελίδας ανά πρόγραμμα περιήγησης και ανά λειτουργικό σύστημα.
Τον Αυγουστο η ιστοσελίδα δέχθηκε 2303 επισκέψεις και αποτελεί πολύ καλό δεδομένο αφού είναι ο κυρίως μήνας των διακοπών, χρονικό διάστημα  που δεν έλκει για περιηγήσεις στο διαδίκτυο. Οι αντιστοιχες επισκέψεις τον Αύγουστο του 2010 ήταν 990. 

Προβολές σελίδων ανά χώρα
Ελλάδα ........................................ 1.908        
Γερμανία............................................58
Κύπρος..............................................45   
Λετονία..............................................20
Ηνωμένες Πολιτείες της Αμερικής................13
Ρουμανία.............................................4
Σερβία................................................4
Ρωσία.................................................4
Αυστραλία............................................3
Ινδία...................................................3
Το χρονικό διάστημα που αποτυπώνεται είναι 1-30 Αυγούστου διότι στο συγκεκριμένο στατιστικό δεδομένο η google το παρέχει για χρονικό διάστημα 30 ημερών.
Η περιοδός των διακοπών η Γερμανία σταθεροποιείται στην δεύτερη και η Κύπρος στην τρίτη θέση.  

Προβολές σελίδων ανά πρόγραμμα περιήγησης
Firefox...........................................785 (37%)  
Chrome.........................................641 (30%)
 Internet Explorer.............................593 (28%)
 Safari.............................................47 (2%)
 Opera.............................................20 (<1%)
 Mobile Safari.....................................4 (<1%)
 chromeframe.....................................1 (<1%).
  Σταθεροποιείται ο   Internet Explorer στην τρίτη θέση έστω και οριακά.     

Προβολές σελίδων ανά λειτουργικό σύστημα
Windows...............................................1.971 (94%)         
Linux..........................................................53 (2%)       
Macintosh.....................................................40 (1%)

iPhone..........................................................9 (<1%)

iPod.............................................................7 (<1%)

Android.........................................................4 (<1%)

iPad.............................................................1 (<1%)
Τα κυρίαρχα Windows ψαλιδίστικαν τα ποσοστά τους, με το Linux να διπλασιάζει το ποσοστό του σε 2% και το Macintosh να διατηρεί την ποσοστιαία μονάδα του.

Πέμπτη, 22 Σεπτεμβρίου 2011

Μπαρμπασταθης Χρηστος

2 σχόλια
 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ
Το βιβλίο αυτό τυπώθηκε το 1939 και χρησιμοποιείτο από τους μαθητές μέχρι και τις αρχές της δεκαετίας του 50. Βιβλιοδετημένο με σκληρό εξώφυλλο που εμπόδιζε την φθορά του. Οι μαθητές της εποχής του το αγόραζαν, φρόντιζαν να το διατηρούν σε καλή κατάσταση ώστε να μπορέσουν να το μεταπωλήσουν σε παλαιοβιβλιοπωλείο σε καλή τιμή, για να μειώσουν το κόστος αγοράς. Οι παλαιοβιβλιοπώλες της εποχής όταν το πουλούσαν υπενθύμιζαν στους αγοραστές να το προσέχουν ώστε να τους το αγοράσουν. Το συγκεκριμένο βιβλίο μπορεί να είχε αλλάξει και δέκα κατόχους. Τα δύστυχα αυτά χρόνια της φτώχιας ήταν αναγκαιότητα αυτή η πρακτική.
Στο εξώφυλλο υπενθυμίζει ότι προορίζεται για τις κατώτερες τάξεις του γυμνασίου, πρόκειται για το αντίστοιχο σημερινό γυμνάσιο. Οι ανώτερες τάξεις του ενιαίου γυμνασίου αντιστοιχούν στις σημερινές του λυκείου.
Οι μαθητές που θα το συμβουλεύονται παράλληλα με το υπάρχον σχολικό βιβλίο, λειτουργεί άριστα ως εξαιρετικό βοήθημα. Με τη χρήση αυτού του βιβλίου γίνεται κατανοητή η γεωμετρία. Από δύσκολο θεωρούμενο μάθημα γίνεται ενδιαφέρον και αγαπητό.   

Τετάρτη, 21 Σεπτεμβρίου 2011

ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

0 σχόλια
ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ
Η περιήγηση των μαθητών στον ονειρώδη κόσμο των χρωμάτων και των σχημάτων όλο τον χρόνο στο μάθημα της αισθητικής αγωγής αποτέλεσε πηγή έμπνευσης. Οι ανακαλύψεις του όμορφου κόσμου του φωτός, τους ώθησαν να τον εκφράσουν με την προσωπική τους αντίληψη. Τα δημιουργήματα αυτά που κυριολεκτικά υπηρετούν την πραγματική ομορφιά τα έκθεσαν κατά την διάρκεια της γιορτής αποφοίτησης, να τα απολαύσουν τόσο οι συμμαθητές τους όσο και οι γονείς τους. Αντιπροσωπευτικά έργα των μαθητών παρουσιάζουμε στην συνέχεια...